Jest bardzo wiele sposobów, by uprzyjemnić sobie czas, ucząc się języka obcego. Oto nasz skromny wkład, by utrzymać dobry nastrój wiosną, wykorzystując język angielski:
1/ Poniżej zamieszczamy kilka krzyżówek, które dodatkowo tworzyliśmy, by angażować naszych studentów w pracę online. Krzyżówki stanowiły dodatkowy element zajęć, choć pomagały pracować ze słownictwem, udostępnianym w artykułach i listeningach. Jesteśmy zdania, że tego rodzaju aktywności, dzięki powtarzaniu słówek, przy okazji budowania zdań, wypowiedzi czy odpowiedzi na zadane pytania, bardzo przyśpieszają proces nauki. Słuchacze uczą się słownictwa na zajęciach.
Dodatkowo, krzyżówki to dobry pomysł na łączenie przyjemnego z pożytecznym, czyli stanowią świetne ćwiczenia intelektualne, a przy tym umilają czas spędzony podczas kwarantanny, stąd zachęcamy do rozwiązywania krzyżówek, a oto kilka z nich:
#stayhome, #stayathome, #stayhealthy, #staypositive, #upliftingactivities
Poziom B2-C2
2/ Oto kilka krzyżówek oraz zadań dodatkowych dla osób rozpoczynających swoja przygodę z językiem obcym (A1-A2):
Find hidden words. Look for them in all directions.
Created by #TranslatorKLO
Match the words with their meanings. The Maze Runner.
Created by #TranslatorKLO
#learnonline, #boostyourmood, #positiveenergy, #washyourhands, #besafe
W tym miejscu można znaleźć nieodpłatne szarady, które również stworzyliśmy w czasie pandemii koronawirusa dla umilenia czasu naszym odbiorcom, przebywającym w domach.
Jednak nasze charytatywne działania edukacyjne nie odnoszą się wyłącznie do czasów epidemii, tu można podejrzeć jak nieodpłatnie, przez okres dwóch lat, tworzyliśmy dla naszych uczniów zajęcia dodatkowe pod nazwą „Speakers’ Corner”.
Jak zostać naszym słuchaczem? Zachęcamy do dołączenia do naszych kursów online
lub prosimy o wypełnienie formularza zgłoszeniowego na zajęcia online, które przygotujemy zgodnie z potrzebami odbiorców:
Dołączajcie do naszego grona na FB, by otrzymywać powiadomienia o kolejnych czasoumilaczach (takich jak: podcasty i adaptacje bajek) 🙂
Mamy też propozycje, dzięki którym możecie umilić sobie czas, tworząc wypowiedź pisemną lub ustną, na podstawie słownictwa zebranego przy okazji rozwiązywania krzyżówek, jak w tym przypadku:
A jak w tej sytuacji umilić sobie czas?
Oto zadania na podstawie słownictwa, czyli wykorzystaj je, odpowiadając lub pisząc, celem przećwiczenia swoich umiejętności na następujące pytania z ustnej matury , z języka angielskiego, dotyczące tradycji świątecznych:
1. What are the most important Easter traditions in Poland? How do they compare to traditions in other countries?
2. How have Easter traditions changed over time?
3. Do you think modern society still values Easter traditions as much as previous generations? Why or why not?
4. Describe a traditional holiday in your country. What are its customs and significance?
5. Should we preserve old traditions, or is it better to create new ones? Discuss your opinion.
Dodatkowe słownictwo, pomocne w budowaniu wypowiedzi ustnej i pisemnej – zajrzyj do tego shorta 🙂
6. What are some typical Easter symbols, and what do they represent?
7. How do commercial aspects influence Christmas/Easter celebrations nowadays?
Ćwicz swoje umiejętności z tym shortem.
8. Which holiday do you prefer: Christmas or Easter? Why?
9. Do you think holiday traditions help strengthen family bonds? Why or why not?
10. If you could introduce a new holiday tradition, what would it be and why?
Zebrane słownictwo w krzyżówkach można również wykorzystać w części pisemnej np. zadań maturalnych (rozprawka, list, artykuł):
1. “Easter has become too commercialized.” Do you agree or disagree? Write an essay expressing your opinion.
2. Write an article for a school magazine about unique Easter traditions in different countries.
3. Write a letter to your friend from abroad, explaining how you celebrate Easter in Poland.
4. “Holiday traditions should evolve with time.” Discuss this statement in an essay.
5. Write a review of a Christmas market or Easter fair that you have visited.
Jeśli zadania sprawiły trudność, zapraszam na kurs, gdzie uczę, jak dobrze mówić i pisać w języku angielskim.
Kursy: http://translatorkl.pl/kursy/
Kontakt: http://translatorkl.pl/kontakt/ www.translatroKL.pl lub zajęcia indywidualne, face to face, zgodnie z dostępnością godzin: https://youtu.be/LWMJigI3d_I
A jakie są wasze sposoby na umilanie czasu? Jak spędzacie w czasie przerwy wiosennej lub bożonarodzeniowej? Co robicie, by utrzymać pogodę ducha? Czekamy na wasze sprawdzone przepisy na utrzymanie dobrego humoru. Zamieszczajcie je w miejscu przeznaczonym na komentarze 🙂 – wasi lektorzy z Centrum Językowego, TranslatorKLO 🙂
